苏州每个区的陶冶都有着各自的特色：姑苏区的陶冶历史深厚，滋长出不少百年名校；工业园区领有着好多九年一贯制学校；苏州新区冲劲统统；相城区的民办资源更优；吴中区在陶冶改进方面相对滞后；吴江区陶冶比较佛楠里 足交，大部分民办质料高于公办。
各区之间陶冶资源的各异也汲引了苏州择校家庭陶冶遴荐的各异化。为匡助苏州家庭匹配到合乎的学校，11月9日，新浪&微博2024国际陶冶秋冬择校展在苏州巡展，展会现场多所热点校纷纷亮相，多位国际化学校校长和国际陶冶大咖共享陶冶干货及最新陶冶理念，助力到场家庭作念好升学野心准备。苏城异邦语学校中学国际部副主任金恺秋出席本次展会并现场进行了主题为《多元助力 量身定制 设立异日》的精彩演讲，以下为演讲实录：
金恺秋：
诸君上昼好，今天给群众带来的主题叫《多元助力 量身定制 设立异日》。好多家长面对不同的国际课程遴荐，不同学校的遴荐，都有少量迷盲，我的孩子到底合乎什么课程，到底合乎什么样的学校。其实这个问题的谜底跟以后孩子将要走向世界名校的央求逻辑执行上是一致的，便是一个匹配的问题。
什么样的水平，需求是什么？对于专科，对于以后奇迹发展的贯穿是什么？其实都在匹配咱们所要遴荐的国际高中学校以及对应的课程。
偷拍今天准备了三个家长可能会比较热心的共性问题。第一个，我的孩子合乎什么国际课程；第二个，国际名校央求需要什么条款，以及咱们学校将如何去心仪这些条款；临了一个国际部的责罚是否严格。
刚才讲到三行看护体系，其实咱们学校从17年办学于今照旧建设了一套比较完善的陶冶教学体系。领先是以升学动作导航，然后以学术的发展动作领航，最终是以智育的培养动作护航。升学为什么动作导航排在第一的位置呢？先看一组数据，群众可能更直不雅的了解为什么升学那么伏击。
2024年牛津大学的考取数据，以剑桥a-level测验来掂量的。剑桥a-level,是英国高中课程体系，它的要求是学生至少遴荐三门课程进行学习并大学央求。淌若学生相对来讲比较学多余力，可以遴荐四门致使六门进行学习，并央求大学。每门课程的品级是由A星到E来鉴别的，A星是最高，E是最低。
群众认为央求牛津大学的孩子需要如何的获利？21.3%的获利是2A星1A以及以上，这个分段所代表的是学习才气相对比较出色，比较优秀的，只占到了央求者总额的5分之1。
41.9%的offer数据，这充分阐明，淌若学科获利饱和好的情况下，如实比拟于其他获利较弱的学生，有更高的几率赢得世界顶级名校的爱重。
6.5%的3A获利，其实动作一个a-level专科的浑朴，我特地简略感受到3A的学生跟两个A星以及以上在学习才气上的差距。是以问题在于，为什么牛津大学可以接受这么的差距。换句话说，3A学生到底除了卷面分数外，还给大学招生官提供了什么样的材料，来阐明除了卷面分数除外的才气？咱们学校给群众的参考谜底便是大学侦查维度。
其实刚才讲的第一个才气，比如学几门课，考到什么样的获利等只代表学习才气。除了学习才气，这世界上的名校还需要学生体现的是什么？比如通过参与一些竞赛来体现学科的禀赋。通过参与一些科研行为来体现治学是否严谨，你对学科钻研的气魄是如何的。比如你参与一些团体性的行为，能不成展现你的个性特质。致使淌若插足到口试治安，在面对训诲给出的一些绽开性问题的时候，能不成进行审辨式的想考，能不成有改革的想维。这些在大学央求的时候，都是需要驻防积聚的一些元素和特质，这亦然咱们学校在培养孩子的过程中所垂青的。
是以为什么升学动作导航，我想诸君家长照旧有了基本明白，咱们学校的升学指挥，亦然建设在一个专科的平台之上，况兼收受了导师制。咱们的导师不同于其他学校的非凡的升学指挥浑朴，而是由学科浑朴担任。也便是说，每一个孩子都会有我方的一个学科浑朴来担任他们的导师。这个导师的管事叫始于升学，终于赋能。
咱们缔造的初志是但愿能在升学上给到助力，但最终咱们但愿通过导师的责罚野心、带动引颈，简略匡助学生去赋能赢得什么样的才气。比如说他们的讲话，学科特长，能不成发现我方的兴味所在，能不成给我方进行野心，去过渡到自律，信得过意识到我方想要什么，这是咱们学校作念升学指挥的初志。
咱们的导师制普通会让导师去天下各地致使世界各地区参与一些教研会议，参与一些升学会议来赢得最新信息，不成闭门觅句。同期咱们的导师管事口舌常丰富的。学教的理念一般情况下是隆重智育责罚，隆重学生的步履范例，隆重他们的想想问题。导师隆重的是学生的学习与家长的交流，去匡助他们进行一系列的野心。
是以在体系之下，咱们面向学生和家长建设了两套升学指挥体系。家长的这套体系下，有一个叫家长学院。咱们开设家长学院的初志其实是匡助信息的对称。因为在咱们的理念看来，学生是这个项指标实行东谈主。其实便是一个CEO，CEO需要各式千般的资源，这个资源是由学校提供，是以学校其实是供应商变装，家长是投资东谈主。投资东谈主需要匡助CEO筛选合适的供应商，同期还需要监督CEO实行情况。家长也不想我方的投资白白蓦的。既然咱们要相互监督筛选，必须要作念信息对称，是以咱们会比较频繁的开设家长学院，去给家长提升升学到底要什么，孩子现时是什么样的情况，现时世界上大学央求的趋势是如何的。经过三年的家长学院以及交流过程，基本上整个家长在学生毕业后，都成了升学指挥半个群众了。
刚才讲了一些理念体系，看一下执行案例，本年毕业生夏同学，她的考取学校特地色泽，有特地难考取的新加坡国立大学、南洋理工大学以及伦敦大学学院。值得一提的是，香港大学和香港理工大学都是赢得了四年全额奖学金。况兼整个的offer都是无条款考取，拿到的时候照旧无条款考取了，可以径直入学。这位学生特地优秀，前边a-level获利情况达到了5A星1A，传奇中别东谈主家的孩子，最低要求三门，她学了六门课，况兼获利特地出色。她是如何由一个比较平常的孩子，变成一个出色的孩子？
其实跟咱们的野心以及孩子起劲还有家长配合都口舌常相关的，咱们会针对每个孩子作念一系列的，从月朔到临了高三，有一个特地详备的野心，比如课内学业叫安放校内，安一定是稳固从容，咱们要求知生领先校内获利一定要踏实，因为这是你的学科基础。
淌若莫得合适的学科基础，后头整个东西都可以删减的。是以先要保证校内基础上，再开展一系列拔高，一系列竞赛、科研等其他行为。还野心了比如普想课程，其实便是由小雅想撑抓，是雅想官方机构面对青少年，年事比较低的孩子非凡开设的一套课程体系、评估体系，比拟于咱们我方出卷更刚正规范化的测评学生才气。
是以咱们除高中阶段，都会建设学生的讲话档案，况兼讲话档案分数不是由咱们我方定，而是由学生参与普想，参与雅想官方规范获利，去决定他的测验获利，况兼咱们提供一些提出。
初中三年的特地丰富，到了高中后，最终遴荐了a-level课程，一驱动也会有一些耽搁，有一些夷犹，到底选什么样的专科。咱们也会给到一些专科标的的提出，让他多去实践多阅读，阅读对于专科的了解特地重要。高中庸初中三年，不管哪个时候段插足咱们学校，都会有比较齐全各个方面的升学野心。
刚才是升学方面的导航，导的其实便是学术，在学术方面，咱们中学全东谈主是从7年级到12年级一贯制的，是以不管是课程如故行为缔造，都充满了连贯性。
在初中阶段，咱们交融了国度课程以及IGCSE课程，IG课程开设了六门分别是语数外，以及物理化学和经济学六门课，况兼最终也需要参加国际测验，也给到了初中学生一些学习上的压力。
在高中阶段，咱们是三大班型，分别是IBDP，剑桥的a-level，以及a-level的进阶班，IB课程好多家长也相对比较熟习，有一个重要词叫全科发展。因为IB体系要求是在六大学科组里，遴荐六门课程进行学习，况兼六门课，至少五门要囊括前五大学科组。
也便是前五个学科组，不管是讲话类如故社科类，如故科学数学类，必须都要有一门。这也限定了IB孩子必须相对来讲全面发展，不成有很赫然的瘸腿。除此除外，IB还有一个最大的亮点和特色，便是三大中枢课程，分别是意识论、创造行为与服务和拓展论文。
所谓意识论便是匡助孩子了解我方意识或我的明白是若何产生的。比如前两天特朗普取得了选举得胜，好多孩子尤其是去好意思国的孩子有点惊悸，驱动预计以后好意思国留学是否踏实，有的学生说浑朴我不去好意思国，我不可爱好意思国。
这个时候咱们在课程中就会去匡助他梳理我方明白产生的过程，为什么不可爱，从哪边得到的音尘，谁在影响你，影响你的东谈主有莫得我方的指标要去好意思满，是以这是去率领他们想考。
另外一个特色是拓展论文，拓展论文是IB的一个特地伏击的学术板块，便是学生需要面对所遴荐的六大学科之一，他遴荐恣意一个我方感兴味的学科，然后进行进一步的深挖和研究检索，况兼最终造成一个4000字的纯英文论文，这个论文的要求是与海外的大学论文要求完全一致的。
咱们IB学生特地简略安妥海外大学自主说合学习的节律。对于a-level课程，相对比较绵薄，因为把柄官方限定，只遴荐三门科目，就可以进行大学央求，况兼可以升到可以的大学。
除了a-level课程外，咱们放学年还有一个a-level进阶班，这个是在刚才a-level课程基础上，另外增多了忖度机科学和艺术与设想两门课程，使得咱们a-level课程总额也达到了12门，相对来讲也简略匹配学生不管是偏理科、文科，如故偏艺术类的需求。
除此除外，咱们最大的亮点是升学特色课程，可以看到是新加坡国立大学的研修课，这个国立大学研修课便是咱们与新国立有全所在的互助，去进行课程的定制，亦然天下独一给高中生上课的课程，是新加坡国立大学的训诲径直讲课，况兼在讲课的过程中，会给咱们学生注册短期的学籍以及结业文凭。
除了这些文凭，淌若咱们发挥邃密，会赢得保举信，其实都是在咱们升学过程中很伏击的因素。除此除外，还有每学期国大，南洋理工的训诲都会入校有一些专科、奇迹发展相关的一些讲座，来匡助家长和学生去笃定以后的奇迹发展标的，这是a-level进阶班的特色亮点。
好多家长都会有一些惊悸，到底以后学什么课程，因为很少有东谈主能在高一笃定一定要走什么标的。是以咱们会把柄学生的一些特色，给到一些课程组合的提出，一般会由家长学院里去完成。是以家长学院对于咱们家长学生来说都特地伏击。
除此除外，a-level进阶班还包括全包式的升学服务，包括世界上主流国度和地区大学的央求，亦然囊括在举座膏火里，由学校我方作念，是以对于升学质料把控，也特地严格。
与此同期，除了学科课程外，咱们还有一些精彩安排，每一学年都会给家长更新竞赛图谱，比如数学、物理、化学等方面，都会把柄昔时的时候去进行一系列提前预报，以及给学生进行竞赛筛选，以及校内培训。
刚才讲的都是学术方面，底下谈一谈智育。其实咱们学校的定位不是一个特地洋气的国际学校，而是一个接地气的国际学校。咱们老说育东谈主为先，为什么要育东谈主为先，因为淌若学生的步履范例作念不好，其实他的学习当然也好不了。
是以咱们学校在所谓洋气的基础上，如故增多了一些接地气的责罚限定，比如手机和电脑，手机一直锁着，从周一到周五。电脑在班上电脑柜，也完全锁着，惟有浑朴提交电脑的央求需求，学生才可以使用，责罚特地严格。
同期，咱们有特地多的学生责罚轨制，比如最绵薄的战胜，限定表里必须穿搭整皆，都是一套，咱们认为惟有学生像学生的神气，才能把学习作念好，这是最基本的要求。
包括学生的反想，淌若犯了误差，需要填写一个喜悦书，是以各个方面都会特地严格。除了责罚严特地，还需要有一些温度，是以有最懂心理学的班主任团队，有周期性班主任培训。因为当今学生心理问题特地值得关注，是以咱们也会特地关注这方面浑朴的培训。除了智育责罚外，还有丰富的智育行为，比如咱们有42项丰富的行为课程来给学生进行遴荐。
IB三年国际侦查分数，举座来讲比世界高了8、9分，满分45分，是以这是很可怕的差距，咱们遥遥逾越于世界。以及也比香港每年多了三分把握，第一年香港38.36，咱们39.3，高度未几，然则最近两年都高了三分把握。
咱们一系列IB以及a-level大考的获利都特地出色。除此除外，学生在各项的学术竞赛方面，也硕果累累，在讲话获利方面，雅想、委用等获利也特地出色，2024届的喜报中有北京大学考取，新加坡国立大学，南洋理工等都有特地出色的考取成果。现时惟有前三届学生，当今是第四届在央求，前三届咱们100%的学生赢得了世界前一百大学的offer，有80%赢得世界前40的offer。
临了说一下考取规范，中考前可以看到咱们初中国际部以及高中国际部校内的笔试以及口试，笔试是数学和英语两门课程。学生学习什么，咱们就考什么，不会用英文卷子来考体制内学生。
中考后，以本年中考考取分数为例，618分可以免笔试，然则也需要口试。除此除外，咱们的膏火IB和a-level是12万一年，a-level进阶班包含了升学和新加坡各个课程的是16万8一年。临了是丰厚的奖学金，奖学金分为三档，36万、18万和6万，虽然每年的具体分数线亦然把柄中考具体情况来进行鉴别。
临了，12月21日咱们有一个校园绽开日楠里 足交，迎接诸君家长带着孩子来进行商榷了解，也有体验课以及测验一条龙经由。谢谢群众。